Mengulang - Mengaitkan Mata Rantai Proses Pembelajaran

Foto: selvi-aldriani.blogspot.com

Link gambar ini
Belajar pada hakikatnya adalah mengulang-ulang bahan yang dipelajari (Sumardi Suryabrata, Psikologi Pendidikan, 1997). Dengan mengulang, pelajaran akan berhasil baik (Kartini Kartono, Bimbingan Belajar di SMA dan Perguruan Tinggi, 1995).

Penulis berpendapat bahwa proses pembelajaran ibarat rantai bersambung yang dimulai melalui kegiatan membaca bahan yang hendak dipelajari, menyimak materi ketika disampaikan, mencatatnya dengan seksama dan mengulang kembali materi yang telah diterima. Bersambungnya mata-mata rantai proses pembelajaran ini insya Allah akan menguatkan terikatnya ilmu dalam benak peserta didik.

Bagi pendidik mengulang adalah cara dalam proses belajar mengajar dengan jalan memberi tugas kepada siswa. Tugas itu dapat berupa latihan soal, melengkapi kalimat, membuat ikhtisar, memberi tanda penting pada halaman yang dibaca, mengumpulkan gambar/artikel, membuat karangan, dan lain-lain.

Metode mengulang yang digunakan secara tepat dan terencana dapat bermanfaat untuk:
Menumbuhkan kebiasaan belajar secara mandiri dalam lingkungan bersama (kolektif) maupun sendiri
Melatih peserta didik untuk mencari informasi secara langsung dari sumber belajar yang terdapat di rumah, sekolah dan masyarakat
Menciptakan suasana belajar yang rekreatif

Meskipun demikian ada kemungkinan pengaruh buruk yang harus dipertimbangkan oleh pendidik dalam proses mengulang ini, yaitu:
Siswa melakukan plagiat atau menjiplak dan mencontek
 Bila tugas terlalu banyak dan sukar akan membuat jenuh dan mengganggu ketenangan batin siswa
Menyita waktu, fikiran, tenaga dan mungkin biaya
 Mengganggu orang tua yang diminta bantuannya oleh siswa

Oleh karena itu maka, pendidik hendaknya memperhatikan hal berikut:
Merencanakan tugas yang diberikan
 Materi pengulangan terkait dengan materi dan telah dilatih di dalam kelas
Jenis tugas dapat dimengerti oleh siswa
Memanfaatkan ICT (Information & Computer Technology) untuk menciptakan suasana yang rekreatif
Hasil tugas dinilai

Sebagai catatan terakhir, hal yang harus selalu kita ingat bahwa mengulang merupakan mata rantai terakhir yang mengunci proses belajar yang telah dilakukan siswa.